Vol. 11 Núm. 3 (2021): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Publicado: 2021-12-24

Artigos

PARCERIAS PESQUISADORES-PROFESSORES COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO/APRENDIZAGEM DOCENTE PARA A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS COM DUAS PROFESSORAS DE MATEMÁTICA

Glauce Cortêz Pinheiro Sarmento, Taís Rabetti Giannella
- PDF e5493 (Português (Brasil))
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E ETNOMATEMÁTICA: O ENSINO DE PROGRESSÕES ARITMÉTICAS

Juliana Batista Pereira dos Santos, Isabel Cristina Machado de Lara
- PDF e5672 (Português (Brasil))
A FANTÁSTICA FÁBRICA DA QUÍMICA: CONTRIBUIÇÕES DE UMA PEÇA DE TEATRO CIENTÍFICO PARA EDUCAÇÃO QUÍMICA

Lucas César da Silva, Jane Raquel Silva de Oliveira
- PDF e5705 (Português (Brasil))
ANÁLISE DA ABORDAGEN CTS DO TEMA RADIAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO

Priscila Rodrigues Gomes, Wellington Pereira Queirós, Thiago Wesley Almeida Souza, Nádia Guimarães Errobidart, Hamilton Perez Corrêa
- PDF e5856 (Português (Brasil))
INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO: EVIDENCIANDO POSSIBILIDADES PARA A SALA DE AULA

Elaine Cristina Ferruzzi, Adriana Helena Borssoi, Karina Pessoa da Silva
- PDF e6085 (Português (Brasil))
MUSEU NACIONAL APÓS INCÊNDIO DE 2018: ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

Júlia Beatriz Andrade Silveira, Marcelo Borges Rocha
- PDF e6255 (Português (Brasil))
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E LETRAMENTO CIENTÍFICO: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Wallace Alves Cabral
- PDF e6375 (Português (Brasil))
A INTERAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COM O ENSINO MUNICIPAL PÚBLICO EM ÁREAS CARENTES E DE CONFLITO SOCIAL

Aline Silva Dejosi Nery, Sônia Cristina Vermelho
- PDF e6459 (Português (Brasil))
TENSÕES VIVIDAS POR UMA PROFESSORA FRENTE A UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA: ABERTURA ÉTICA DA VIDA VERSUS ACABAMENTO TEÓRICO ESCOLAR

Luis Gustavo D' Carlos Barbosa, Maria Emília Caixeta de Castro Lima, Andréa Horta Machado
- PDF e5806 (Português (Brasil))
ASTROBIOLOGIA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Caroline Antunes Rosa, Kevin Schemiguel, Marcelo Emilio
- PDF e7035 (Português (Brasil))

Artigos de Produtos Educacionais

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ENSINANDO FÍSICA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Vlademir Marim, Leonardo Batista Neto
- PDF e7027 (Português (Brasil))
CONTRIBUIÇÃO DA CRIAÇÃO TEATRAL PARA O ENSINO DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA

Rafael Parísio Barbosa, René Duarte Martins
- PDF e7087 (Português (Brasil))

Vol. 11 Núm. 3 (2021): Revista de Educação, Ciências e Matemática

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