v. 13 n. 2 (2023): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Publicado: 2023-09-09

Artigos

LUZ E VISÃO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ENVOLVENDO ASPECTOS FÍSICOS E BIOLÓGICOS

Juliana Dias de Moraes, Milton Antônio Auth, Rogério Fernando Pires
- PDF e6667
FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DAS QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS

Cinthia Leticia Carvalho Roversi Genovese, Washington Luiz Pacheco de Carvalho, Luiz Gonzaga Roversi Genovese
- PDF e6774
O ENSINO EM ZOOLOGIA E O PRESSUPOSTO SANITARISTA: UMA ANÁLISE NOS LIVROS DIDÁTICOS (PNLD 2018-2020).

Hugo J.C.C De Azevedo, Rosane Moreira Silva de Meirelles
- PDF e6854
DO SABER POPULAR AO CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE CALORIMÉTRICA UTILIZANDO FOLHAS DE BANANEIRA

Alef Bruno dos Santos, Rafael da Silva Ribeiro, Fábio Garcia Penha
- PDF e7014
REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Maria Izabel Barbosa de Sousa, Sidilene Aquino de Farias
- PDF e7166
A FILOSOFIA DA CIÊNCIA EM LIVROS DIDÁTICOS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, FÍSICA E QUÍMICA ENTRE OS ANOS DE 2001 E 2020

Alex Antunes Mendes, Maykon Gonçalves Müller, Deiviti Gustavo Moreira de Candia, Jessica Blank Lopes, Gabriel Radtke Abib
- PDF e7277
O USO DOS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO APOIO DO ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO

Miriam Garcia Muller, Credine Silva de Menezes
- PDF e7464
O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS E SEU (s) USO (s) NAS CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO EM UM MUNICÍPIO DA FRONTEIRA OESTE DO RIO GRANDE DO SUL

Juliana Borges Medina, Ailton Jesus Dinardi, Raquel Ruppenthal, Amanda Martins Ciocca
- PDF e7603

Produtos Educacionais

CONHECER NEURO: JOGO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA EM ESCOLAS DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Gustavo de Mesquita Diniz-Taveira, Camila Rodrigues de Athayde Pinto, Marta Cristina Cunha-Rodrigues, Penha Cristina Barradas
- PDF e7178
FUNÇÕES ORGÂNICAS A PARTIR DA FITOQUÍMICA DA MANGABEIRA-BRAVA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA COMO PRODUTO EDUCACIONAL

Lucas A. O. Melgaço, Marina Martins, Rute Cunha Figueiredo
- PDF e7532