v. 4 n. 1 (2014): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Publicado: 2014-11-03

Apresentação

CAMINHOS PARA A MELHOR QUALIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: DEBATES E PROPOSTAS

Eline das Flores Victer, Adriano Vargas Freitas, Cleonice Puggian
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Artigos

PROPOSTA PARA A REELABORAÇÃO CONCEITUAL POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

Rafael Pina Lima, Marcelo Leite dos Santos, Erivanildo Lopes da Silva
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O USO DA HISTÓRIA DA TRIGONOMETRIA NO ENSINO

Jurema Rosa Lopes, Eline das Flores Victer, Carlos Antonio de Souza
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POSSÍVEIS CAUSAS PARA O DESINTERESSE PELA FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REGIÃO DO VALE DO RIO DOS SINOS

Wilson Leandro Krummenauer, Clovis Milton Duval Wannmacher
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DO PIBID: LIÇÕES BASEADAS NO SUBPROJETO ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

Vlademir Marim, Adriano Vargas Freitas
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PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DE TIJUCAS, SANTA CATARINA SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Wanderley Pivatto, Elcio Schuhmacher, Sani de Carvalho Rutz da Silva
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DE INVESTIGAÇÕES ACADÊMICAS

Ruth Aparecida Moratori Peixoto, Chang Kuo Rodrigues
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A SAÚDE HUMANA COMO EIXO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPACTOS DO USO DE AGROTÓXICOS E SUA RELAÇÃO COM O TDAH

Karla Ferreira Dias Cassiano, Cíntia Fernanda Santos Melo
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