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Capa > Edições anteriores > v. 12, n. 1 (2022)

Sumário

Artigos

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA PRIMEIRA LEI DA TERMODINÂMICA Ronald dos Santos Merlim, Vanessa dos Santos Merlim Saraiva, Flávia Rodrigues da Silva, Cassiana Barreto Hygino Machado, Renata Lacerda Caldas

PDF e5724

INVESTIGAÇÃO CRIMINAL COMO CONTEXTO GERADOR PARA A APRENDIZAGEM DE GENÉTICA Fabricio Luís Lovato, Elgion Lúcio da Silva Loreto, Lenira Maria Nunes Sepel

PDF e5784

A TRÍADE TECNOLOGIA - AMBIENTE - SOCIEDADE NO FILME AVATAR: DIÁLOGOS E CONTRIBUIÇÕES COM E PARA O CAMPO EDUCACIONAL Michel Mendes, Francisco Catelli

PDF e6003

RODAS DE CONVERSAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS: UMA POSSÍVEL ESTRATÉGIA PARA SENSIBILIZAR E REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Cleusa Inês Ziesmann, Cleiton Edmundo Baumgratz, Tailine Penedo Batista, Eloisa da Silva Pauletti

PDF e6076

OS SABERES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980: O CASO DO PROJETO LOGOS II Cristiane Talita Gromann de Gouveia, Sérgio Candido de Gouveia Neto

PDF e6098

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS MOBILIZADOS NO PLANEJAMENTO DIDÁTICO COM O JOGO DA VELHA COM FIGURAS GEOMÉTRICAS Regina de Lima Silva, Rosinalda Aurora de Melo Teles

PDF e6146

INTERCULTURALIDADE CRÍTICA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: REFLEXÕES ACERCA DE UMA “JUSTIÇA COGNITIVA” Hiata Anderson Nascimento, Guaracira Gouvêa

PDF e6218

MODELANDO O TAMANHO DE UMA CANOA, EM DIÁLOGOS COM SABERES TRADICIONAIS Morane Almeida de Oliveira, José Vicente de Souza Aguiar, Itamar Miranda da Silva

PDF e6258

DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE DOCENTES NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM CLASSES MULTISSERIADAS DE ESCOLAS DO CAMPO Maria Jacqueline da Silva, Marcelo Henrique Gonçalves de Miranda, José Ivanildo Felisberto de Carvalho

PDF e6697

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA: UMA INSERÇÃO NA VIDA COTIDIANA Daiane Scopel Boff, Iriane Zulianelo

PDF e7066

EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA COMO PRÁTICA DE ENSINO EM AULAS DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Aline Cristine Albuquerque Silva, Letícia de Andrade Ferreira, Paulo Sérgio de Araujo Sousa, Elenice Monte Alvarenga

PDF e6187

PARÓDIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Fernando Luiz Andretti, Marcos Lübeck

PDF e6965

PERSPECTIVAS DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA RELAÇÃO COM O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES (2000 – 2016) Anita Gabriella Ferreira Norato, Rones de Deus Paranhos, Simone Sendin Moreira Guimarães

PDF e6417

Produtos Educacionais

CIDADES INTELIGENTES COMO EIXO ESTRUTURANTE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO REMOTO Andreza Marques Nogueira, Marta Máximo Pereira, Paulo Victor Santos Souza

PDF e6924