v. 13 n. 3 (2023): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Publicado: 2023-12-14

Artigos

PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE O USO DO CÓDIGO QR NO ESTUDO DO PLANO CARTESIANO

Carla Denize Ott Felcher, Vanderlei Folmer, Luciane Hax, Luciano Brasbiel Coiro, Matheus Santos Oliveira
- PDF e5854
OFICINA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PEDAGOGO

Flavia Sucheck Mateus da Rocha, Taniele Loss Nesi, Marcelo Souza Motta, Marco Aurélio Kalinke
- PDF e5855
JOGO DO ESPIÃO: UM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE SISTEMA NUMÉRICO BINÁRIO E MATRIZES

Welington Domingos Alves, Wallysonn Alves de Souza
- PDF E6233
A PEDAGOGIA DA ESCOLA DA PONTE: UM OLHAR PARA A AUTONOMIA E AVALIAÇÃO NO ENSINO DA QUÍMICA

Fernanda Luiza de Faria, Alaim Souza Neto
- PDF e6288
UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES DOCENTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFG

Ronan Santana dos Santos, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
- PDF e6338
CONCEPÇÕES SOBRE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA DE FUTURAS PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS

Angelica Francisca Araujo
- PDF e6538
PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE UM PROCESSO FORMATIVO COM ENFOQUE CTS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Vanessa Candido, Karla Mendonça Menezes, Carolina Braz Carlan Rodrigues, Maria Rosa Chitolina Schetinger
- PDF e6600
ARTIGOS DA REVISTA CIÊNCIA HOJE COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINO SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

Thuany da Silva Nogueira, Caroline Reis Santiago Paschoal, Paula Alvarez Abreu
- PDF e6828
QUESTÕES DE SEGURANÇA E DO MEIO AMBIENTE A PARTIR DO COTIDIANO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL ARTICULADAS COM O ENSINO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

Stefannie Dusek, Adriana Maria de Oliveira Rodrigues de Melo, Maria Cristina do Amaral Moreira
- PDF e7200
EDUCAÇÃO SEXUAL E OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: UM CURSO DE FORMAÇÃO PARA LICENCIANDOS E LICENCIANDAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Juliana Aparecida da Silva Schimith, Priscila Carozza Frasson Costa
- PDF e7322

Artigos de Produtos Educacionais

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES

Camila Labres Nemos, Mariana Lima Duro, Claudia Brum de Oliveira Fogliarini Filha
- PDF e6250
QUÍMICA ACESSÍVEL: EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR

Ana Flávia Aparecida Duarte, Bárbara Roberta Morais, Jaciara Domingos Elisiário, Gláucio Brandão de Matos, Meryene de Carvalho Teixeira
- PDF e6420
INSPIRAÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA

Miriam Aparecida Ferreira, Renata Carmo Oliveira
- PDF e7844
ROTEIRO DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO DA DIVISÃO

Vítor Martins do Carmo, Vlademir Marim
- PDF e7749

v. 13 n. 3 (2023): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Artigos

PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE O USO DO CÓDIGO QR NO ESTUDO DO PLANO CARTESIANO

OFICINA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PEDAGOGO

JOGO DO ESPIÃO: UM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE SISTEMA NUMÉRICO BINÁRIO E MATRIZES

A PEDAGOGIA DA ESCOLA DA PONTE: UM OLHAR PARA A AUTONOMIA E AVALIAÇÃO NO ENSINO DA QUÍMICA

UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES DOCENTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFG

CONCEPÇÕES SOBRE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA DE FUTURAS PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS

PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE UM PROCESSO FORMATIVO COM ENFOQUE CTS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

ARTIGOS DA REVISTA CIÊNCIA HOJE COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINO SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

QUESTÕES DE SEGURANÇA E DO MEIO AMBIENTE A PARTIR DO COTIDIANO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL ARTICULADAS COM O ENSINO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

EDUCAÇÃO SEXUAL E OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: UM CURSO DE FORMAÇÃO PARA LICENCIANDOS E LICENCIANDAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Artigos de Produtos Educacionais

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES

QUÍMICA ACESSÍVEL: EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR

INSPIRAÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA

ROTEIRO DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO DA DIVISÃO

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