v. 6 n. 2 (2016): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Apresentação

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS PESQUISAS: REFLEXÕES E DISCUSSÕES

Chang Kuo Rodrigues, Eline das Flores Victer, Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos
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Artigos

PROCESSO HISTÓRICO E POLÍTICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR NO BRASIL

Rosilania Macedo Silva
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A UTILIZAÇÃO DO WORDSMITH NAS PESQUISAS DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO

Clarissa Bastos Craveiro
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PESQUISA CIENTÍFICA BASEADA EM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Samantha Paula, Marco Antônio Araújo, Júlio César da Silva
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AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO ROUBA MONTE NO DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE CONTAGEM POR CRIANÇAS DO TERCEIRO ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Gabriela dos Santos Barbosa, Claudia Gomes Araujo
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REVISTA AL-KARISMI: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Vlademir Marim, Adriano Vargas Freitas
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A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ESTUDO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS

Diego Bittencourt Gonçalves, Denice Aparecida Fontana Nisxota Menegais
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PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E TECNOLÓGICO DE UMA INSTITUIÇÃO DO RIO DE JANEIRO SOBRE TEMAS AMBIENTAIS

Thaís Tenório, André Tenório
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A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O QUE PENSAM OS GRADUANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Ricardo Pereira Sepini, Maria Delourdes Maciel
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AULAS PRÁTICAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Leandro Pereira Rezende, Sâmea Cristina Santos Gomes, Fabrícia da Silva Almeida
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INVESTIGAÇÃO E TRATAMENTO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NUMA ESCOLA PÚBLICA NA BAIXADA FLUMINENSE/RIO DE JANEIRO

João Rodrigues Miguel, Elane Cristina GuimarÃ£es Barrozo
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DA XÍCARA AO BECKER: PLANTAS MEDICINAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA

Marilândes de Melo, Jonathan Malone Vieira, Otoniel Carvalho de Braga
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Produtos Educacionais

ENSINO DE FÍSICA E PARCERIA: UMA PROPOSTA DE PRODUTO EDUCACIONAL

Armando Gil Ferreira dos Santos, Giselle Faur de Castro Catarino
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LISTAS DE CÁLCULO: ALTERAÇÕES PROVOCADAS PELOS DISPOSITIVOS MÓVEIS

Luiz Fernando Rodrigues Pires, Marco Antônio Escher
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CIÊNCIALIZAR – 10 ANOS A PROMOVER A CIÊNCIA

Alexandra Nascimento Baptista, Cidália Macedo, Conceição Nogueira, Diogo Baptista, Liliana Ferreira, Rui Fonseca-Pinto
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Apresentação

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS PESQUISAS: REFLEXÕES E DISCUSSÕES

Artigos

PROCESSO HISTÓRICO E POLÍTICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR NO BRASIL

A UTILIZAÇÃO DO WORDSMITH NAS PESQUISAS DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO

PESQUISA CIENTÍFICA BASEADA EM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO ROUBA MONTE NO DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE CONTAGEM POR CRIANÇAS DO TERCEIRO ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

REVISTA AL-KARISMI: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ESTUDO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS

PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E TECNOLÓGICO DE UMA INSTITUIÇÃO DO RIO DE JANEIRO SOBRE TEMAS AMBIENTAIS

A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O QUE PENSAM OS GRADUANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

AULAS PRÁTICAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

INVESTIGAÇÃO E TRATAMENTO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NUMA ESCOLA PÚBLICA NA BAIXADA FLUMINENSE/RIO DE JANEIRO

DA XÍCARA AO BECKER: PLANTAS MEDICINAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA

Produtos Educacionais

ENSINO DE FÍSICA E PARCERIA: UMA PROPOSTA DE PRODUTO EDUCACIONAL

LISTAS DE CÁLCULO: ALTERAÇÕES PROVOCADAS PELOS DISPOSITIVOS MÓVEIS

CIÊNCIALIZAR – 10 ANOS A PROMOVER A CIÊNCIA

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