v. 13 n. 3 (2023): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Publicado: 2023-12-14

Artigos

PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE O USO DO CÓDIGO QR NO ESTUDO DO PLANO CARTESIANO

Carla Denize Ott Felcher, Vanderlei Folmer, Luciane Hax, Luciano Brasbiel Coiro, Matheus Santos Oliveira
- PDF e5854
OFICINA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PEDAGOGO

Flavia Sucheck Mateus da Rocha, Taniele Loss Nesi, Marcelo Souza Motta, Marco Aurélio Kalinke
- PDF e5855
JOGO DO ESPIÃO: UM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE SISTEMA NUMÉRICO BINÁRIO E MATRIZES

Welington Domingos Alves, Wallysonn Alves de Souza
- PDF E6233
A PEDAGOGIA DA ESCOLA DA PONTE: UM OLHAR PARA A AUTONOMIA E AVALIAÇÃO NO ENSINO DA QUÍMICA

Fernanda Luiza de Faria, Alaim Souza Neto
- PDF e6288
UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES DOCENTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFG

Ronan Santana dos Santos, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
- PDF e6338
CONCEPÇÕES SOBRE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA DE FUTURAS PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS

Angelica Francisca Araujo
- PDF e6538
PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE UM PROCESSO FORMATIVO COM ENFOQUE CTS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Vanessa Candido, Karla Mendonça Menezes, Carolina Braz Carlan Rodrigues, Maria Rosa Chitolina Schetinger
- PDF e6600
ARTIGOS DA REVISTA CIÊNCIA HOJE COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINO SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

Thuany da Silva Nogueira, Caroline Reis Santiago Paschoal, Paula Alvarez Abreu
- PDF e6828
QUESTÕES DE SEGURANÇA E DO MEIO AMBIENTE A PARTIR DO COTIDIANO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL ARTICULADAS COM O ENSINO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

Stefannie Dusek, Adriana Maria de Oliveira Rodrigues de Melo, Maria Cristina do Amaral Moreira
- PDF e7200
EDUCAÇÃO SEXUAL E OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: UM CURSO DE FORMAÇÃO PARA LICENCIANDOS E LICENCIANDAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Juliana Aparecida da Silva Schimith, Priscila Carozza Frasson Costa
- PDF e7322

Produtos Educacionais

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES

Camila Labres Nemos, Mariana Lima Duro, Claudia Brum de Oliveira Fogliarini Filha
- PDF e6250
QUÍMICA ACESSÍVEL: EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR

Ana Flávia Aparecida Duarte, Bárbara Roberta Morais, Jaciara Domingos Elisiário, Gláucio Brandão de Matos, Meryene de Carvalho Teixeira
- PDF e6420
INSPIRAÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA

Miriam Aparecida Ferreira, Renata Carmo Oliveira
- PDF e7844
ROTEIRO DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO DA DIVISÃO

Vítor Martins do Carmo, Vlademir Marim
- PDF e7749

v. 13 n. 3 (2023): Revista de Educação, Ciências e Matemática

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PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE O USO DO CÓDIGO QR NO ESTUDO DO PLANO CARTESIANO

OFICINA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PEDAGOGO

JOGO DO ESPIÃO: UM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE SISTEMA NUMÉRICO BINÁRIO E MATRIZES

A PEDAGOGIA DA ESCOLA DA PONTE: UM OLHAR PARA A AUTONOMIA E AVALIAÇÃO NO ENSINO DA QUÍMICA

UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES DOCENTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFG

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PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE UM PROCESSO FORMATIVO COM ENFOQUE CTS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

ARTIGOS DA REVISTA CIÊNCIA HOJE COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINO SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

QUESTÕES DE SEGURANÇA E DO MEIO AMBIENTE A PARTIR DO COTIDIANO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL ARTICULADAS COM O ENSINO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

EDUCAÇÃO SEXUAL E OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: UM CURSO DE FORMAÇÃO PARA LICENCIANDOS E LICENCIANDAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Produtos Educacionais

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES

QUÍMICA ACESSÍVEL: EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR

INSPIRAÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA

ROTEIRO DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO DA DIVISÃO

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