v. 16 n. 1 (2026): Publicação Contínua - Revista de Educação, Ciências e Matemática

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Publicado: 2026-02-23

Artigos

CONTEXTUALIZAÇÃO E RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA: ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM AULAS DE MATEMÁTICA

Maria Débora de Lima Souza, Maria Betania Sabino Fernandes

1-24
- PDF e9041
A MUNDANIDADE DA AULA DE MATEMÁTICA: SIGNOS EM CONFINAMENTO

Gabriel Dummer Camargo, Lisete Regina Bampi

1-19
- PDF e6748
CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA A PARTIR DA APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM USO DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS

Igor Vinícius Pereira Cunha, Alex Antônio Brandão, Italo Roberto do Nascimento Araújo, Reynan Lucas de Lima Gomes, Ricardo Ferreira das Neves

1-20
- PDF e8517
“LUZ, CÂMERA, AÇÃO, GRAVANDO!”: POR TRÁS DAS TELAS QUE MATEMÁTICAS ACONTECIAM DURANTE A PANDEMIA?

Stelamara Souza Pereira, Suely Scherer

1-19
- PDF e8547
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA ABORDAGEM DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE GENÉTICA POR TEMAS CONTEMPORÂNEOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Julio Cesar Souza da Silva, Priscila Caroza Frasson Costa

1-14
- PDF e8579
OS DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA NA BNCC NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ERECHIM/RS

Emanuele Ariane Kreps, Zoraia Aguiar Bittencourt

1-19
- PDF e8646
ROBÓTICA EDUCACIONAL COM ARDUINO: CONSTRUÇÃO DE UM PROTÓTIPO ANTICOLISÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE

Juliana Roberta Theodoro de Lima, Janaine Ferreira dos Santos, Cleonis Viater Figueira

1-23
- PDF e8951
JOGO DE RPG MÖBIAS E OS DESAFIOS MATEMÁTICOS: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DOS ESTUDANTES An Analysis of Students’ Experience

Tiago Cardoso Ferraz, Leonardo Silveira Borges, Andreia Zanella

1-24
- PDF e8957
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E METODOLOGIAS ATIVAS: EVIDÊNCIAS DE UMA METASSÍNTESE QUALITATIVA

Bruna Zenato Corso , José Fernandes Silva, Douglas Silva Tinti

1-19
- PDF e8987
ANÁLISE DE PROBLEMA ELABORADO POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL DE QUÍMICA: EXPLORANDO A POTENCIAL CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Wellington Júnior Lucena da Silva, Roberto Araújo Sá, Regina Célia Barbosa de Oliveira

1-13
- PDF e8998
CONTRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO NA FORMAÇÃO INICIAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES(AS) EM INÍCIO DE CARREIRA

Eliana Alves Pereira Leite, Cármen Lúcia Brancaglion Passos

1-21
- PDF e8512
IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NA SAÚDE E PRÁTICA PEDAGÓGICA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Isabela Torres Oliveira, Nathália Zocollaro, Edson José Wartha

1-24
- PDF e9300
O PENSAMENTO COMPUTACIONAL DESPLUGADO COMO POSSIBILIDADE PARA CRIANÇAS NEURODIVERSAS DESENVOLVEREM CONHECIMENTO ACERCA DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

Alessandra Oliveira de Carvalho, Eduardo Barrére

1-14
- PDF e9414
MAPEAMENTO DE ARTIGOS BRASILEIROS SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA E A EDUCAÇÃO BÁSICA

Adriana Laiane Schneider, Schirle Eduarda Ceconi, Rúbia Emmel, Alexandre José Krul

1-24
- PDF e9431
PERFIL NUTRICIONAL E PERCEPÇÃO LÓGICA DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II PROPICIANDO AÇÃO DIGITAL COM CRIAÇÃO DO JOGO ALIMENMÁTICA

Édira Castello Branco de Andrade Gonçalves, João Gabriel Gomes Santos, Glória Greice da Silva, Samille de Sousa Lima, Thaysa Christina Mendonça Loureiro, Bruno Francisco Teixeira Simões

1-15
- PDF e9471
ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES DO TEOREMA DE PITÁGORAS ELABORADAS POR SALOMÃO SEREBRENICK

Quezia Alves Andrade Amorim, Enoque da Silva Reis

1-28
- PDF e9500
PENSAMENTO GEOMÉTRICO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: MAPEAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES

Delmira Meireles de Andrade Romão, Luciano Gomes Soares

1-22
- PDF e9501
PENSAMENTO COMPUTACIONAL À BRASILEIRA

Leonardo Musmanno, Moisés Ceni de Almeida, Renata Cardoso Barbosa

1-27
- PDF e9512
USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM FOCO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA

Kéliton José da Matta Calheiros, Liamara Scortegagna

1-17
- PDF e9516
A SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA COM O KIT DE ROBÓTICA “LEGO SPIKE PRIME” DESTINADA A ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Geandeson Marques De Moraes Moraes, Julio Roberto Soares da Silva Soares da Silva

1-27
- PDF e9607
OBJETIVOS OU MOTIVOS DAS AÇÕES DOCENTES EM UMA ESCOLA DE 1° CICLO EM PORTUGAL

Marcus Vinícius Martinez Piratelo, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda

1-21
- PDF e8030
O DESENVOLVIMENTO DE UMA AULA INTERDISCIPLINAR DE MÚSICA E MATEMÁTICA: A EXPERIÊNCIA DO GRUPO “MUSIMÁTICA”

Marcio Oliveira, Daniel Sasaki, Marcelo Chaves

1-19
- PDF e7633
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DECLARADAS PELOS PROFESSORES DO 6º ANO E SEUS CONHECIMENTOS ESTATÍSTICOS

Rayane Vieira Ribeiro, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana

1-21
- PDF e7755
AS FUNÇÕES REAIS NO CICLO PROFISSIONAL DAS ENGENHARIAS MECÂNICA E DE PRODUÇÃO

Ueslen Vinícius Bresolin Batista, Fabiana Chagas Andrade, Ana Luísa Carvalho Furtado

1-20
- PDF e7089
PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DA ENGENHARIA CIVIL SOBRE MONITORIAS ONLINE DE CÁLCULO DURANTE O ENSINO REMOTO

Andressa Escobar Machado, Daniel da Silva Silveira

1-20
- PDF e8509
REVISITANDO EXPERIÊNCIAS NO PIBID: INVESTIGANDO AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DE SUAS VIVÊNCIAS NO PIBID

Thais Spannenberg Machado dos Passos, Elenilton Vieira Godoy

1-21
- PDF e7812
O TANGRAM EM AULAS DE MATEMÁTICA: NOTAS DE REVISÃO DE LITERATURA E ATIVIDADES DE GEOMETRIA PLANA PARA O SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Marcia Ribeiro Martins, Cintia Mariza do Amaral Moreira, Juliano Melquíades Vianello, Elirez Bezerra da Silva

1-25
- PDF e7851
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Vanessa Santos Silva, Isabela Vieira dos Santos Mendonça

1-18
- PDF e7930
PROPOSTA DA LITERATURA DE CORDEL COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO

Maria Emília Oliveira de Carvalho, Ricardo Ferreira das Neves

1-16
- PDF e8178
O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO, AS PRÁTICAS E SABERES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR

Valdete Barra Pantoja da Silva, Carlos Alberto Gaia Assunção

1-16
- PDF e8183
SABERES MATEMÁTICOS MOBILIZADOS EM PRÁTICAS LABORAIS DA PESCA ORNAMENTAL EM SÃO JOÃO DO ARAGUAIA - PA

Darly Nicolanny Medrado da Silva, Sávio Bicho

1-15
- PDF e8192
A FRAÇÃO COMO MEDIDA A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO INSTRUMENTO MUSICAL GANZÁ

Amanda Couto da Costa, Fabiana Fiorezi de Marco

1-18
- PDF e8200
TEORIAS QUE INFLUENCIARAM OS ESTUDOS DA MATEMÁTICA EMOCIONAL EM CHACÓN (2003)

Daniela Stevanin Hoffmann, Gregory Schumacher Soares

1-13
- PDF e8473
EXPO MATEMÁTICA: IMPRESSÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Deumara Galdino de Oliveira, Guilherme Leal de Carvalho, Israel Araújo Botelho, Rebeca dos Santos Pedrosa, Julia de Assis Santana

1-17
- PDF e8480
A A COR E O SEU PAPEL NA IMAGEM CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO EM ARTES VISUAIS

Victor Junger Silveira, Aldo Victorio Filho

1-13
- PDF e9533
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA NO FORMATO REMOTO: REFLEXÕES E PRÁTICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Gabriel Real Oliveira, Maria Margarete Delaia, Katia Regina Silva, Carlesom dos Santos Piano

1-20
- PDF e7068
RESSIGNIFICAR O APRENDER POR MEIO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO NO PÓS-PANDEMIA

Paula Eugenia dos Santos, Luciano Denardin de Oliveira

1-27
- PDF e7432
ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRADOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Manoel dos Santos Costa, Norma Suely Gomes Allevato

1-16
- PDF e7540
GEOMETRIA: CONECTANDO DOBRADURAS COM A TEORIA DE VAN HIELE

Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Gilmar Steigleder Paschoal, José Carlos Pinto Leivas

1-20
- PDF e7570
ABORDAGEM DA FUNÇÃO AFIM EM LIVROS DIDÁTICOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: À LUZ DA TEORIA DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

Saulo Augusto Coimbra Santos da Silva, Rosinalda Aurora de Melo Teles

1-21
- PDF e7627
AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS: A EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS

Edson da Mota Monteiro, Breno Dias Rodrigues, João Manoel da Silva Malheiro

1-25
- PDF e7632
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA POSSIBILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS

Vanessa da Silva Chaves de Morais, Ana Marli Bulegon

1-18
- PDF e8186
ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE A TEORIA DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA, A TAXONOMIA REVISADA DE BLOOM E O JOGO MINECRAFT PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS FÍSICOS DE MOVIMENTO E ENERGIA MECÂNICA

Rodrigo Ferreira Marinho, Rodrigo Claudino Diogo

1-27
- PDF e9356

Artigos de Produtos Educacionais

Um ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EFETUANDO O CÁLCULO DE ÁREAS DE POLÍGONOS NUMA ABORDAGEM DINÂMICA UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA NUMA TURMA DE 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Fernando Lopes do Nascimento, Luis Guillermo Martinez Maza

1-13
- PDF e8921
WEBSITE INTEMÁTICA: INTERAÇÃO + MATEMÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL

Eliane Cristina Castilho, Andreia Cristina Rodrigues Trevisan

1-16
- PDF e9496
PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA SOBRE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES

Franciéli Morin Pereira, Vaneza De Carli Tibulo

1-19
- PDF e7759
CATÁLOGO: LEITURAS QUE ENSINAM

Lara Oliveira Buenos Aires, Vlademir Marim

1-16
- PDF e9236