v. 16 n. 1 (2026): Publicação Contínua - Revista de Educação, Ciências e Matemática

Artigos

• A A COR E O SEU PAPEL NA IMAGEM CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO EM ARTES VISUAIS

  Victor Junger Silveira, Aldo Victorio Filho

  • PDF e9533

• ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA NO FORMATO REMOTO: REFLEXÕES E PRÁTICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Gabriel Real Oliveira, Maria Margarete Delaia, Katia Regina Silva, Carlesom dos Santos Piano

  • PDF e7068

• RESSIGNIFICAR O APRENDER POR MEIO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO NO PÓS-PANDEMIA

  Paula Eugenia dos Santos, Luciano Denardin de Oliveira

  • PDF e7432

• ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRADOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

  Manoel dos Santos Costa, Norma Suely Gomes Allevato

  • PDF e7540

• GEOMETRIA: CONECTANDO DOBRADURAS COM A TEORIA DE VAN HIELE

  Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Gilmar Steigleder Paschoal, José Carlos Pinto Leivas

  • PDF e7570

• ABORDAGEM DA FUNÇÃO AFIM EM LIVROS DIDÁTICOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: À LUZ DA TEORIA DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

  Saulo Augusto Coimbra Santos da Silva, Rosinalda Aurora de Melo Teles

  • PDF e7627

• AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS: A EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS

  Edson da Mota Monteiro, Breno Dias Rodrigues, João Manoel da Silva Malheiro

  • PDF e7632

• EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA POSSIBILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS

  Vanessa da Silva Chaves de Morais, Ana Marli Bulegon

  • PDF e8186

• ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE A TEORIA DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA, A TAXONOMIA REVISADA DE BLOOM E O JOGO MINECRAFT PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS FÍSICOS DE MOVIMENTO E ENERGIA MECÂNICA

  Rodrigo Ferreira Marinho, Rodrigo Claudino Diogo

  • PDF e9356